Depois do sucesso de «Pais à Maneira Dinamarquesa», Iben Dissing Sandahl aprofunda um dos pilares que tornam a educação dinamarquesa tão falada: a brincadeira livre, sem agenda, sem adulto a dirigir.
A tese do livro é direta. As crianças precisam de brincar sem um adulto a decidir o que se joga, sem regras impostas de fora, sem um objetivo de aprendizagem escondido atrás de cada atividade. A brincadeira livre é uma competência que se treina, e os pais podem apoiar esse processo sem o controlar.
A autora, psicoterapeuta e professora dinamarquesa, sustenta os argumentos com investigação e com exemplos concretos de como esta abordagem funciona no dia a dia.
Porque escolhemos este livro: Para pais que tendem a preencher cada minuto dos filhos e querem perceber os benefícios de, às vezes, não preencher nada. Explica com clareza porque é que o "não há nada para fazer" pode ser o melhor que acontece a uma criança nesse dia.
Depois do sucesso de «Pais à Maneira Dinamarquesa», Iben Dissing Sandahl aprofunda um dos pilares que tornam a educação dinamarquesa tão falada: a brincadeira livre, sem agenda, sem adulto a dirigir.
A tese do livro é direta. As crianças precisam de brincar sem um adulto a decidir o que se joga, sem regras impostas de fora, sem um objetivo de aprendizagem escondido atrás de cada atividade. A brincadeira livre é uma competência que se treina, e os pais podem apoiar esse processo sem o controlar.
A autora, psicoterapeuta e professora dinamarquesa, sustenta os argumentos com investigação e com exemplos concretos de como esta abordagem funciona no dia a dia.
Porque escolhemos este livro: Para pais que tendem a preencher cada minuto dos filhos e querem perceber os benefícios de, às vezes, não preencher nada. Explica com clareza porque é que o "não há nada para fazer" pode ser o melhor que acontece a uma criança nesse dia.
